半岛官方体育半岛官方体育8月15日，市委书记曹智主持召开全市教育教学质量提升座谈会，与来自全市教育一线教师代表、教研人员齐聚一堂，共商教育发展良策，共谋教育发展大计。

　　会上，与会人员围绕如何推动教育教学质量提升，结合自身教书育人实践谈体会、提建议，为邳州教育事业高质量发展建言献策。

　　在市委、市政府领导下，我们上紧发条、抬高标杆，今年高考高分段人数、本科上线人数大幅提升，一本和本科增加人数徐州市第一。“尖子生”目标达成率，徐州县区第一。我们还会继续强化教研支撑作用，提升全员教研能力，持续推进课堂教学改革，提高教学管理效率。

　　今年，市委书记、市长多次密集调研教育，让我们深受鼓舞、倍感振奋，全体教职工干事创业的豪情斗志全面激发，学校由低谷不断走向复苏，高考本科上线人数和高一录取分数线逐年攀升。

　　以实绩论英雄的鲜明导向，让越来越多的校长坚守校园，齐心协力抓教育教学质量，提升了教学管理的总体效能。建议各所学校加强教学研究，挖掘本校特长和潜力，形成本土教育模式。

　　教师的精气神要足，敢打敢拼敢打硬仗，积极打造“敬业、和谐、研究、创新”的教师团队精神；要分层施教，使各层次学生都能得到最优化发展。

　　让农村的孩子不仅试卷答得漂亮，而且也能把内秀展示出来，为他们提供多彩平台；要对教师会议少、批评少、干扰少，校长有情怀，治校有魄力，过程有策略。

　　市委、市政府不断整合教科研资源，成立教师发展中心，一体化推进教科研训工作，取得显著成效。今年中考，我市700分以上考生人数在五县两区中占比30%，优秀以上考生人数较去年有大幅增加，有力支撑了六年抓高考战略部署。

　　确立“充分调动人的积极性”理念，以重实效、重实干、重实绩为要求，坚持改革引领发展原则，追求学生自主发展的目标，使教干敢于管理、教师善于教学、学生积极进取。

　　市委、市政府持续增加教育投入，营造了教育高质量发展的氛围，同时解决师资短缺问题，下一步我们着力打造一支高素质教师队伍，做到扎根山村有定力、敢于争先有血性、努力拼搏有本领、敬业爱生有品行。

　　曹智书记提出，各校应牢固树立“质量立校”意识，我们牢记嘱托，这两年中考，学校均分位居公办学校第一。我认为，提高教育教学质量，要让教干在管理中树立垂范和服务意识，让教师在工作中感受到人文关怀，让学生在学习中体验活动快乐。

　　不断强化教学“五认真”等教学常规，教师上课有目标、有备课、有效果；注重抓好学生学习习惯养成教育，培养学生个性发展。

　　全面精准了解学生，科学制定目标；建立良好的班干队伍，实行自主管理；言教身教，做有品行的班主任；严而有爱，关心困境学生；倾心而为，守护学生安全。

　　在市委、市政府的关怀引领下，我们形成了文苑品牌。我们将要立足高位、办最好的教育；立足长远、办最优的学校；立足实际、办规范的教育，真正让学生愉快学习，健康成长。同时主动调整办学思路，主动承担社会责任，主动输出优质教育资源，为邳州教育高质量发展助力。

　　要有敬畏之心，有人文情怀，有创新之举，有系统之策，关注学生发展，强化对课堂教学的监管，掌握提升教学质量的主动权，打造专业技能强、责任心强的教师队伍，确保教育教学质量稳步提升。

　　全市建立了教研基地，组建了片区教研联盟，打造教研共同体，全市小学教师科研能力大幅提升，仅去年一年就有15项研究课题被立项为省级课题。教育发展要发挥名特优教师在办学管理、专业引领等方面的作用，发挥名师工作室孵化青年骨干教师的作用，系统设计新入职教师培训工作，提高教师队伍整体素质。

　　小学教育事关学生行为习惯和学习思维的养成，要深刻理解“我为什么做教师”“我怎么做教师”，坚持在课程设计上动脑筋、下功夫。

　　孩子发展取向是多元的，如果学校仅有学科类教学，无法满足所有孩子的成长需求；孩子成长需要活动，没有丰富多彩的校园活动，孩子的童年是不完整、不幸福的；孩子成长是有差异的，教学要求和培养目标不能“一刀切”。

　　全体教师要树立教学质量第一的意识，把质量落实到每一位教师的常规教学中，注重对学生行为习惯的培养，办学特色也要紧抓不放。

　　明确办学目标，干部队伍要纯粹、简单，中层以上干部首先是一个好老师才是好干部，要具有看齐意识，加强教师教学职业规划，让教师在教育教学上拥有更多自信心、获得感。

　　座谈中，曹智认真听取发言，不时就具体问题与大家一同交流研究。在充分听取与会人员的意见建议后，曹智对大家积极建言献策表示感谢。

　　近年来，市委、市政府始终高度重视教育，一以贯之地坚持教育优先发展。今天我们召开教育教学质量提升座谈会，市四套班子领导和全市基层一线教师、教研人员代表一同探讨邳州教育的发展，一方面向社会传递出一种信号，必须抓好教育半岛官方体育，让全社会都要关注教育，大力营造尊师重教的良好风尚，让教师成为最受尊重的群体；另一方面为广大教育工作者提供一个平台，就如何提升教育教学质量谈经验、说做法，为邳州教育发展“把脉会诊”，全力办好人民满意的教育。

　　于国家而言，教育事关国家的前途、民族的命运；于个人而言，事关孩子的成长、家庭的未来；于城市而言，是一座城市发展的内生动力，也是未来最持久的后劲。重塑邳州教育形象，重振邳州教育辉煌，必须要坚定信心、认清现状，科学设置目标，真抓实干、久久为功。

　　人是办好教育工作的决定性因素，我们相继出台了教干队伍管理三个文件，实施了初高中校长公开竞岗，就是向社会表明以实绩论英雄的导向，以公平、公正、公开、透明为原则，凭实干立身，凭实绩定位。

　　作为一名校长，要弄清自己的角色定位，首先要当一名好教师，其次才能当一名好校长，做教育教学行业的专家、学者、学科带头人，真正让教师信服。

　　作为一名教师，要潜心研究教学，着力提升专业素养，成为行家里手；对于学生，兴趣是最好的教师，要用活用足教学资源，充分激发学生积极性，让学生喜欢上学习。

　　•要实现两个目标，一是让教师更有荣誉感、成就感、获得感，二是让学生感谢学校、感恩老师。

　　让教师更有荣誉感。从党委政府做起，高位推进教育，更加尊重教师；大力宣传教育事业发展成果、优秀教育工作者事迹，开展感念师恩主题活动，在全社会营造尊师重教的浓厚氛围。

　　让教师更有成就感。党委、政府要放大名校效应，推进集团化办学，加强校际交流，开阔教师视野；完善教师学习培训、定期交流、青蓝结对等制度，开展优质课评选、教学观摩研讨、基本功大赛等活动，为教师成长搭建平台，培养更多的骨干教师、高级教师、特级教师。引导教师因材施教，优化教育方法，提高教学质效，在培养好学生中成就自己。激励教师以成就邳州教育事业为己任，潜心教育教学，积极建言献策，重塑教育辉煌，为邳州发展添砖加瓦。

　　让教师更有获得感。用好机制体制措施，在政治待遇上给予一定倾斜，让优秀教师在政治上有地位；用好教育绩效奖励措施，制定教育人才奖励政策，让优秀教师在经济上得实惠；通过开展“十佳教师”“最美教师”等评选表彰活动，让教师在事业上获得认可。

　　让学生感谢学校。支持学校全力提升教育教学质量，丰富学生的学习生活，营造人文教育氛围，做学生成长成才的起点，让学生在实现人生价值中铭记家乡和学校的培养。

　　让学生感恩老师。引导教师坚守教书育人主阵地，用过硬素质教授学生，以桃李之情培育学生，用高尚情操引导学生，让学生在潜移默化中学会感恩、回报社会。

　　原标题：《全社会关注教育，全社会尊重教师！曹智主持召开全市教育教学质量提升座谈会》

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